В предстоящую среду, 21 апреля, в актовом зале Министерства природы России пройдет торжественная церемония награждения участников Водного конкурса-2021.

Как сообщил источник в Минприроды РФ, в нынешнем году заявились на участие в конкурсе подали 1790 школьников из 81 региона, выполнено 1492 проекта, в финал вышли 15 школьников. Среди вышедших в финал работ следует выделить такие работы как: «Автономный комплекс по предупреждению наводнений «Посейдон», «Использование улиток рода Ахатина, как биоиндикатора загрязнения воздуха», «Радиационная безопасность подземных вод Челябинской области» и др.

Предполагается, что участников конкурса поприветствуют замминистра Сергей Ястребов и директор Института консалтинга, руководитель Водного конкурса, член Национального комитета РФ по Межправительственной гидрологической программе ЮНЕСКО Наталья Давыдова, после чего они вручат памятные подарки.

Также ожидается участие директора Департамента государственной политики и регулирования в области водных ресурсов, экономики природопользования и управления федеральным имуществом Романа Минухина и директора Центра развития водохозяйственного комплекса России Ильи Разбаша. Помимо этого, предполагается присутствие региональных педагогов из регионов, представителей органов госвласти и организаций-партеров.

Вышеупомянутый конкурс проводится с 2003 года при поддержке Минприроды РФ с целью вовлечения подрастающего поколения в природоохранный процесс. Общероссийский финал в нынешнем году проходит в этом году в онлайн и в очном форматах.

Как отмечается в пресс-релизе, целью конкурса является организация и проведение независимого общественного творческого конкурса среди старшеклассников на лучший проект в сфере охраны, восстановления и рационального использования водных ресурсов и поощрение научно-технической и проектной деятельности школьников, направленной на решение задач устойчивого водопользования, в том числе проблем водоподготовки и очистки загрязненных стоков, сохранение водного биоразнообразия, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований.